以信息化(huà)(huà)、數(shù)字化(huà)(huà)、智能化(huà)(huà)引領教育現代化(huà)(huà)是教育戰線抓住先機、搶占制高(gāo)點、實現高(gāo)質量發展的(de)方向。國家開放大學(xué)落實國家教育數(shù)字化(huà)(huà)戰略行(xíng)動，通過數(shù)字化(huà)(huà)轉型全方位助推開放教育高(gāo)質量發展。

加速數(shù)字技術融合

服(fú)務(wù)立德樹(shù)人

發展教育數(shù)字化(huà)(huà)必須堅守初心，全面貫徹黨的(de)教育方針，落實立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規律和技術發展規律，将現代信息技術與教育教學(xué)融合創新(xīn)，落腳點是大力提升“學(xué)”與“教”的(de)效果、效率與效益。

國家開放大學(xué)注重發揮線上線下教育融合的(de)優勢，以數(shù)字化(huà)(huà)轉型推進育人方式、辦學(xué)模式、管理(lǐ)體制、保障機制等的(de)改革，著(zhe)力推動學(xué)習資(zī)源、教學(xué)過程、考試測評、管理(lǐ)服(fú)務(wù)四個(gè)關鍵場景的(de)數(shù)字化(huà)(huà)。積極探索将信息技術有機融入教學(xué)活動，提高(gāo)人才培養的(de)針對性，推動大規模在(zài)線教育人才培養模式創新(xīn)，有效滿足了500多萬師(shī)生對教與學(xué)的(de)核心關切和緊迫需求。

按照(zhào)“三全育人”的(de)要求，學(xué)校緻力于加強新(xīn)時代“數(shù)字馬院”建設，積極開展現代信息技術在(zài)思政課中的(de)應用(yòng)研究，探索構建“大規模在(zài)線思政課教學(xué)模式”，制作了400多個(gè)“大片式”微視(shì)頻(pín)在(zài)線思政課學(xué)習資(zī)源。《曆史的(de)選擇》系列微視(shì)頻(pín)，獲批中宣部2021年主題出版重點出版物(wù)，《中國精神》獲批教育部全國高(gāo)校主題出版物(wù)。2021年，因應用(yòng)人工智能提升學(xué)習的(de)連續性和質量，國家開放大學(xué)實施的(de)“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃榮獲聯合國教科(kē)文組織教育信息化(huà)(huà)獎。

深挖在(zài)線數(shù)據價值

提升教學(xué)質量

通過數(shù)字化(huà)(huà)轉型深挖數(shù)據價值，探索教學(xué)交互分析，念好(hǎo)(hǎo)“真字經”，确保教師(shī)真教、學(xué)生真學(xué)、作業真做(zuò)、考試真考、成績真實、質量真行(xíng)，是國家開放大學(xué)創優提質、提高(gāo)教育教學(xué)質量的(de)集中發力點。

一是搭建數(shù)字化(huà)(huà)學(xué)習環境，建成全球最大規模的(de)雲教室教學(xué)系統。在(zài)全國建設了538間雲教室，重點幫扶新(xīn)疆、西藏、青海、內(nèi)蒙古等地(dì)。疫情三年來，雲教室系統累計(jì)開展近(jìn)10萬場直播教學(xué)活動，有效支持“停課不(bù)停學(xué)”。

二是整合在(zài)線教育各項業務(wù)，完善教學(xué)全流程數(shù)據鍊條。借助人工智能、5G、區(qū)塊鍊，引入頭部企業，集中專家力量，全力打造“一路(lù)一網一平台”。上線新(xīn)一代高(gāo)并發學(xué)習網，為(wèi)學(xué)生開通各類空間1550萬個(gè)、教師(shī)空間10萬個(gè)；通過打通招生、學(xué)籍、考試、畢業、學(xué)位、教師(shī)管理(lǐ)、學(xué)生服(fú)務(wù)、教學(xué)管理(lǐ)、電子(zi)支付、校務(wù)管理(lǐ)等數(shù)據和業務(wù)，實現“一号通用(yòng)、一網通辦”，及時掌握學(xué)生學(xué)習情況、心理(lǐ)動态、學(xué)習需求，促進學(xué)生有效學(xué)習。

三是緊扣在(zài)線教學(xué)的(de)痛點難點，大力推進大數(shù)據考試應用(yòng)。建成大規模在(zài)線智慧考試平台，探索“随約随考”“居家考試”，2022年春季學(xué)期開展網絡考試110萬人次。采集在(zài)籍學(xué)生信息和照(zhào)片，夯實數(shù)據信息基礎，采用(yòng)人臉識别、智能監考、智能閱卷等技術手段覆蓋171萬考生，大大縮短人工核驗時間，降低了成本，提高(gāo)了效率，有力維護了考試的(de)公平公正。

彙聚海量優質資(zī)源

促進教育公平

為(wèi)解決辦學(xué)體系中各區(qū)域發展水(shuǐ)平不(bù)一的(de)問題，促進教育均衡發展，國家開放大學(xué)利用(yòng)數(shù)字化(huà)(huà)技術擴大優質教育資(zī)源覆蓋面，讓數(shù)百萬學(xué)生共享優質教育，通過知識改變命運；讓數(shù)十萬教師(shī)獲得高(gāo)質量教學(xué)資(zī)源，提高(gāo)教學(xué)能力和水(shuǐ)平。

學(xué)校彙聚優質數(shù)字資(zī)源助力全面育人，資(zī)源質量體現國家品牌。探索快速彙聚優質資(zī)源模式與機制，目前已聚集課程總量超過100萬個(gè)。堅持與名校、名師(shī)、名家合作，聘請(qǐng)院士、專家開設專題講座并免費向公衆開放。通過“學(xué)習強國”、央視(shì)頻(pín)、央視(shì)網等重要新(xīn)媒體渠道(dào)發布學(xué)習資(zī)源，擴大受衆面。2019年年底，“學(xué)習強國”開通了國家開放大學(xué)慕課專區(qū)，是我(wǒ)國第七個(gè)開通慕課專區(qū)的(de)高(gāo)校。

學(xué)校面向特定地(dì)區(qū)和特定群體提供優質數(shù)字資(zī)源。國家開放大學(xué)在(zài)校生70%來自基層，55%分布在(zài)中西部地(dì)區(qū)，還有大量的(de)老年群體、城鄉社區(qū)居民等，不(bù)同區(qū)域、不(bù)同群體、城鄉間學(xué)生的(de)數(shù)字差距明顯。為(wèi)縮小數(shù)字鴻溝、促進教育公平，适應不(bù)同學(xué)生群體的(de)數(shù)字化(huà)(huà)學(xué)習需求，學(xué)校圍繞老年教育、農村教育、社區(qū)教育等專題，有針對性地(dì)彙聚了大批“有用(yòng)易學(xué)”的(de)優質資(zī)源，免費開放，受到廣泛歡迎。