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  •     行(xíng)業動态 >> 新(xīn)聞1

    為(wèi)貫徹落實黨中央、國務(wù)院關于辦好(hǎo)(hǎo)繼續教育的(de)決策部署,推動普通高(gāo)等學(xué)校學(xué)曆繼續教育規範、健康、有序發展,近(jìn)日,教育部印發《教育部關于推進新(xīn)時代普通高(gāo)等學(xué)校學(xué)曆繼續教育改革的(de)實施意見》(以下簡稱《實施意見》),以“全面規範、提高(gāo)質量”為(wèi)主線,對普通高(gāo)校舉辦的(de)學(xué)曆繼續教育改革作出全面部署,推動形成辦學(xué)結構合理(lǐ)、質量标準完善、辦學(xué)行(xíng)為(wèi)規範、監管措施有效、保障機制健全的(de)新(xīn)格局。

          《實施意見》強調,要全面貫徹黨的(de)教育方針,落實立德樹(shù)人根本任務(wù),牢固樹(shù)立全民終身(shēn)學(xué)習理(lǐ)念,堅持規範與發展并重、治标與治本結合,加強內(nèi)涵建設。按照(zhào)“系統謀劃、分類指導,育人為(wèi)本、提高(gāo)質量,夯實基礎、強化(huà)(huà)能力,數(shù)字賦能、精準治理(lǐ)”的(de)原則,形成與新(xīn)發展階段相适應的(de)高(gāo)等學(xué)曆繼續教育發展格局。

      《實施意見》要求,主辦高(gāo)校應根據社會(huì)需要和自身(shēn)辦學(xué)定位、辦學(xué)條件(jiàn),遵循聚焦特色、控制規模、保證質量的(de)原則,舉辦相應的(de)學(xué)曆繼續教育,強化(huà)(huà)學(xué)曆繼續教育的(de)公益屬性,不(bù)得以營利為(wèi)目的(de)。普通高(gāo)校舉辦的(de)學(xué)曆繼續教育統一通過成人高(gāo)考入學(xué),統一專業教學(xué)基本要求,統一最低修業年限,統一畢業證書(shū)。推動中央部委所屬高(gāo)校舉辦“少而優、小而精”的(de)學(xué)曆繼續教育,地(dì)方高(gāo)校重點舉辦“服(fú)務(wù)地(dì)方、辦學(xué)規範、規模适度、特色鮮明”的(de)學(xué)曆繼續教育,高(gāo)等職業學(xué)校重點面向一線從業人員,舉辦服(fú)務(wù)“知識更新(xīn)、技術提升”的(de)學(xué)曆繼續教育。

      《實施意見》針對教育教學(xué)環節提出了一系列規範性要求。強調要加強思想政治教育,開齊開好(hǎo)(hǎo)思想政治理(lǐ)論課,建立完善全員、全程、全方位育人體制機制;規範教學(xué)組織實施,加強對線上教學(xué)和線下面授的(de)全過程管理(lǐ);創新(xīn)教育教學(xué)模式,充分發揮信息技術優勢,結合實際開展混合式教學(xué);加強師(shī)資(zī)隊伍建設,配足配好(hǎo)(hǎo)主講教師(shī)、輔導教師(shī)和管理(lǐ)人員;嚴格落實辦學(xué)基本要求和人才培養方案編制工作指南要求,保證人才培養規格和質量;進一步加強教材建設管理(lǐ),壓實管理(lǐ)職責,加大對優秀繼續教育教材的(de)支持力度;嚴格規範校外教學(xué)點設置條件(jiàn)和程序,控制布點數(shù)量和範圍;建立健全監督評估機制,進行(xíng)常态化(huà)(huà)質量評估監測。

      《實施意見》強調,要深入實施國家教育數(shù)字化(huà)(huà)戰略行(xíng)動,提升數(shù)字化(huà)(huà)公共服(fú)務(wù)水(shuǐ)平,廣泛彙聚優質數(shù)字教育資(zī)源,促進優質數(shù)字資(zī)源共建共享。主辦高(gāo)校要充分運用(yòng)技術手段,創新(xīn)高(gāo)等學(xué)曆繼續教育辦學(xué)管理(lǐ)方式,提高(gāo)辦學(xué)管理(lǐ)的(de)數(shù)字化(huà)(huà)智能化(huà)(huà)水(shuǐ)平,全面加強教育教學(xué)在(zài)線常态監測。

      《實施意見》要求,各地(dì)、各主辦高(gāo)校要加強黨對高(gāo)等學(xué)曆繼續教育工作的(de)全面領導,進一步壓實各級教育行(xíng)政部門(mén)和主辦高(gāo)校的(de)主體責任,建立保障學(xué)曆繼續教育辦學(xué)經費投入機制,加大對優秀典型案例的(de)宣傳力度,加強繼續教育相關學(xué)科(kē)專業建設,完善違法違規廣告治理(lǐ)工作機制,為(wèi)高(gāo)等學(xué)曆繼續教育改革發展營造清朗環境。

     

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