第18期《求是》雜志将發表中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近(jìn)平的(de)重要文章《紮實推動教育強國建設》。

文章強調，教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是全面建成社會(huì)主義現代化(huà)(huà)強國的(de)戰略先導，是實現高(gāo)水(shuǐ)平科(kē)技自立自強的(de)重要支撐，是促進全體人民共同富裕的(de)有效途徑，是以中國式現代化(huà)(huà)全面推進中華民族偉大複興的(de)基礎工程。

文章指出，黨的(de)十八大以來，黨中央堅持把教育作為(wèi)國之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現代化(huà)(huà)、建設教育強國的(de)重大決策，推動新(xīn)時代教育事業取得曆史性成就、發生格局性變化(huà)(huà)。我(wǒ)國已建成世界上規模最大的(de)教育體系，教育現代化(huà)(huà)發展總體水(shuǐ)平跨入世界中上國家行(xíng)列。這(zhè)充分證明，中國特色社會(huì)主義教育發展道(dào)路(lù)是完全正确的(de)。黨的(de)二十大報(bào)告把教育科(kē)技人才單獨成章進行(xíng)布局，吹響了加快建設教育強國的(de)号角。我(wǒ)們要建設的(de)教育強國，是中國特色社會(huì)主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業的(de)全面領導為(wèi)根本保證，以立德樹(shù)人為(wèi)根本任務(wù)，以為(wèi)黨育人、為(wèi)國育才為(wèi)根本目标，以服(fú)務(wù)中華民族偉大複興為(wèi)重要使命，以教育理(lǐ)念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理(lǐ)現代化(huà)(huà)為(wèi)基本路(lù)徑，以支撐引領中國式現代化(huà)(huà)為(wèi)核心功能，最終是辦好(hǎo)(hǎo)人民滿意的(de)教育。

文章指出，要全面貫徹黨的(de)教育方針，堅持以人民為(wèi)中心發展教育，主動超前布局、有力應對變局、奮力開拓新(xīn)局，加快推進教育現代化(huà)(huà)，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為(wèi)全面推進中華民族偉大複興提供有力支撐。第一，培養擔當民族複興大任的(de)時代新(xīn)人。培養什麼人、怎樣培養人、為(wèi)誰培養人是教育的(de)根本問題，也是建設教育強國的(de)核心課題。我(wǒ)們建設教育強國的(de)目的(de)，就是培養一代又(yòu)一代德智體美勞全面發展的(de)社會(huì)主義建設者和接班人，培養一代又(yòu)一代在(zài)社會(huì)主義現代化(huà)(huà)建設中可堪大用(yòng)、能擔重任的(de)棟梁之才，确保黨的(de)事業和社會(huì)主義現代化(huà)(huà)強國建設後繼有人。第二，加快建設高(gāo)質量教育體系。要堅持把高(gāo)質量發展作為(wèi)各級各類教育的(de)生命線，加快建設高(gāo)質量教育體系，以教育高(gāo)質量發展賦能經濟社會(huì)可持續發展。第三，全面提升教育服(fú)務(wù)高(gāo)質量發展的(de)能力。要把服(fú)務(wù)高(gāo)質量發展作為(wèi)建設教育強國的(de)重要任務(wù)。建設教育強國、科(kē)技強國、人才強國具有內(nèi)在(zài)一緻性和相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統籌推進，形成推動高(gāo)質量發展的(de)倍增效應。第四，在(zài)深化(huà)(huà)改革創新(xīn)中激發教育發展活力。從教育大國到教育強國是一個(gè)系統性躍升和質變，必須以改革創新(xīn)為(wèi)動力。第五，增強我(wǒ)國教育的(de)國際影響力。要完善教育對外開放戰略策略，統籌做(zuò)好(hǎo)(hǎo)“引進來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用(yòng)世界一流教育資(zī)源和創新(xīn)要素，使我(wǒ)國成為(wèi)具有強大影響力的(de)世界重要教育中心。第六，培養高(gāo)素質教師(shī)隊伍。要把加強教師(shī)隊伍建設作為(wèi)建設教育強國最重要的(de)基礎工作來抓，健全中國特色教師(shī)教育體系，大力培養造就一支師(shī)德高(gāo)尚、業務(wù)精湛、結構合理(lǐ)、充滿活力的(de)高(gāo)素質專業化(huà)(huà)教師(shī)隊伍。

文章強調，建設教育強國是全黨全社會(huì)的(de)共同任務(wù)。要堅持和加強黨對教育工作的(de)全面領導，不(bù)斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門(mén)各負其責的(de)教育領導體制。要堅定信心、久久為(wèi)功，為(wèi)早日實現教育強國目标而共同努力。